看護師・新人
『看護師』の支えは、やはり『看護師』
スタッフ同士の『支え合い』が『離職』と『燃えつき』を防ぐ パート１ 少しずつ、『本当にやりたい看護』をあきらめることで、看護師は...
- コミュニケーション
看護師・指導者
内罰的な管理職と外罰的なスタッフの組み合わせがNG
※看護 2020年1月号 (Vol.72, No.1) 日本看護協会出版会に掲載されたものを一部修正・加筆したものです。 内罰...
コーチング
コミュニケーションの達人に「なりたい！」→「なる！」
コミュニケーションの達人に「なりたい！」→「なる！」 ちからだめし問題 ようやく実習も一段落、各グループの実習での学びをまとめて...
看護学生
看護学生の悩み “社会人経験者”と“現役”の間の溝を解消したい！
看護学校が高校までと一番違っているところは、いろんな年代の学生がいるということですよね。 同年代の学生ばかりで進展しなくなった話...
看護学生
緊張の病院実習！受け持ち患者さんと何を話せばいいの？
実習中、“受け持ち患者さんと何を話したらいいの？”と困ってしまうことがありますよね。 まだ実習が始まっていないという人も、漠然と...
実習指導者
嫌いな先生がいたら、好きになる努力をすべき？
今回は、「学校の先生にどうしても好きになれない人がいる」というＭさんの悩みにお答えします。 皆さんにも「どうも苦手だなぁ」と思う...
看護管理者
池西靜江先生と看護教育を語る（前編）
※看護展望 2015-1172 Vol.40 no.13掲載、ブログにするにあたりメヂカルフレンド社より許可を頂いております。 ...
看護師・新人
【自分の性格が嫌いな方、性格は変えられます。やってみよう、エゴグラム...
ひと口に「コミュニケーションの悩み」と言っても、人それぞれ悩みどころは違いますよね。 そもそも悩みというものは、その人の性格が生...
看護管理者
新任教員はなぜ去ってしまうのか（前編）
※看護展望 2015-1 Vol.40 no.1掲載、ブログにするにあたりメヂカルフレンド社より許可を頂いております。 「教え方...
看護管理者
奥山美奈対談（前編）【学生の力をぐんぐん引き出す「教師力」を養おう】
※看護展望 2015-472 Vol.40 no.5掲載、ブログにするにあたりメヂカルフレンド社より許可を頂いております。 今回...